A) En una clase de 30 alumnos, 20 juegan a baloncesto y 18 a balonmano.¿Cuántos alumnos, como máximo y como mínimo juegan a los deportes?.
R= como máximo juegan 18 y como mínimo 8
B) El 80% de las personas son buenas, el 80% son guapas, el 80% son inteligentes y el 80% son educadas. ¿Qué porcentaje, como mínimo, son personas buenas, guapas, inteligentes y educadas? ¿Y como máximo?.
R= como máximo juegan 80% y como mínimo 80%
¿Cómo aprendó? Viendo y escuchando la explicación de mis profesores ó compañeros,tambien memorizando los puntos ó pasos más importantes de algún tema, además de la práctica ya que sin élla no tiene caso haber estado atentento y memorizando, aunque está última sea aburrida de realizar
jueves, 6 de octubre de 2011
Habitos de un buen y mal estudiante
Habitos de un buen estudiante
- Organiza su tiempo
- Estudia
- Hace su tarea
- Es puntual
- Investiga para hacer las tareas
- Investiga para aclarar sus dudas
- Es autodidacta
- Es respetuoso
- Acude a todas sus clases
- Participa en clase
Habitos de un mal estudiante
- No estudia
- No hace tarea
- No participa en clases
- Es impuntual
- Es irresponsable
- No entra a clases
- Es relajista
- Es distraido
- Habla en clase
- Es mediocre
domingo, 11 de septiembre de 2011
¿Cuál funciona mejor, la memorización ó el razonamiento?
Para mi....las dos son indispensables, porque se complementan una con la otra...
ya que para memorizar algo primero hay que razonarlo, porque de lo contrario sólo aprenderemos palabras...y lo diremos sin sentido, en cambio si las razonamos hasta podemos cambiar las palabras por otras mas sencillas...
ya que para memorizar algo primero hay que razonarlo, porque de lo contrario sólo aprenderemos palabras...y lo diremos sin sentido, en cambio si las razonamos hasta podemos cambiar las palabras por otras mas sencillas...
segunda actividad...
Describir las actividades realizadas en la preparatoria al estudiar determinada materia en la que aprendió haciendo uso de las habilidades de razonamiento.
-Matemáticas:
Al hacer operaciones.
-Programación:
Cuando se trataba de buscar el problema en algún algoritmo.
Al establecar las instrucciones para que determinadas acciones fueran correctas en un programa.
-LEOYE(Lectura, Expresión Oral y Escrita):
Al expresar mis ideas
Al debetir sobre algún tema con mis compañeros
-Matemáticas:
Al hacer operaciones.
-Programación:
Cuando se trataba de buscar el problema en algún algoritmo.
Al establecar las instrucciones para que determinadas acciones fueran correctas en un programa.
-LEOYE(Lectura, Expresión Oral y Escrita):
Al expresar mis ideas
Al debetir sobre algún tema con mis compañeros
primera actividad...
Describir las actividades realizadas en la preparatoria al estudiar determinada materia en la que aprendió haciendo uso de las habilidades memorísticas...
Por ejemplo:
-Dar una primera lectura/repetir la lectura.
-Memorizar datos.
-Consultar más de un libro.
-Ingles:
Al aprender nuevas palabras... como vocabulario para aumentar mi lenguaje como estudiante
-Trigonométria:
Al memorizar el teorema de Pitagoras y la leyes trigonometricas.
-Administración:
Al aprender los pasos del ciclo de la administración
Por ejemplo:
-Dar una primera lectura/repetir la lectura.
-Memorizar datos.
-Consultar más de un libro.
-Ingles:
Al aprender nuevas palabras... como vocabulario para aumentar mi lenguaje como estudiante
-Trigonométria:
Al memorizar el teorema de Pitagoras y la leyes trigonometricas.
-Administración:
Al aprender los pasos del ciclo de la administración
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